jueves, 30 julio 2026

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    Quiero Ser, Quiero Saber fortalece la educación en Cauca

    Secretaría de Educación y Cultura del Cauca invita a participar en las pruebas Quiero Ser, Quiero Saber 2026

    La Secretaría de Educación y Cultura del Cauca, bajo el liderazgo de Sor Inés Larrahondo Carabalí, invitó a las instituciones educativas oficiales y privadas del departamento a participar en la primera aplicación de la estrategia Quiero Ser, Quiero Saber 2026, una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional que fortalece la evaluación formativa y brinda herramientas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

    La primera fase de las pruebas se desarrollará entre el 9 y el 27 de marzo, periodo durante el cual podrán participar estudiantes de los grados 3.°, 5.°, 7.° y 9.°, ampliando la cobertura de la estrategia frente al año anterior, cuando únicamente estaba dirigida a los grados 5.° y 9.°.

    Más estudiantes del Cauca podrán fortalecer sus aprendizajes

    La ampliación de la estrategia permitirá que un mayor número de niños, niñas y adolescentes de los municipios del Cauca accedan a una evaluación con enfoque formativo, diseñada para reconocer avances, identificar oportunidades de mejora y fortalecer los procesos pedagógicos en las instituciones educativas.

    Desde la Secretaría de Educación y Cultura del Cauca se destacó que Quiero Ser, Quiero Saber no busca clasificar a los estudiantes, sino generar información útil para que docentes, directivos y comunidades educativas puedan tomar decisiones orientadas al mejoramiento continuo de la calidad educativa.

    Estudiantes utilizan computadores en una sala de informática durante una jornada de la estrategia Quiero Ser, Quiero Saber 2026, iniciativa del Ministerio de Educación Nacional que fortalece la evaluación formativa en las instituciones educativas.
    Estudiantes desarrollan la estrategia Quiero Ser Quiero Saber 2026 en una sala de informática como parte de la evaluación formativa promovida por el Ministerio de Educación Nacional y difundida por la Secretaría de Educación y Cultura del Cauca para fortalecer los procesos de aprendizaje
    Una evaluación con enfoque inclusivo y pedagógico

    Las pruebas continuarán evaluando competencias en Lenguaje, Matemáticas y Formación Ciudadana y Desarrollo Socioemocional, y podrán desarrollarse tanto en modalidad online como offline, facilitando la participación de instituciones educativas con diferentes condiciones de conectividad.

    Asimismo, la estrategia mantiene su enfoque de inclusión al ofrecer evaluaciones en nasayuwe, wayuunaiki, kubeo, criollo palenquero y Lengua de Señas Colombiana para los estudiantes habilitados, promoviendo procesos de evaluación que reconocen la diversidad lingüística y cultural presente en el país.

    Tres momentos de evaluación durante 2026

    Durante 2026, la estrategia contará con tres aplicaciones para acompañar el aprendizaje de los estudiantes a lo largo del año escolar. La primera se desarrollará entre el 9 y el 27 de marzo, la segunda entre junio y julio y la tercera durante octubre.

    Además de las evaluaciones, el Ministerio de Educación Nacional realizará acompañamiento a través de reportes, análisis de resultados y encuentros virtuales dirigidos a las instituciones educativas y a las Secretarías de Educación, con el propósito de fortalecer el uso pedagógico de la información obtenida.

    Pieza oficial invita a estudiantes a participar en Quiero Ser, Quiero Saber 2026

    Secretaría de Educación del Cauca promueve la participación de las instituciones educativas

    En la edición anterior participaron más de 776.800 estudiantes de cerca de 10.000 establecimientos educativos oficiales y privados del país, consolidando esta estrategia como una herramienta para fortalecer la evaluación formativa y mejorar los aprendizajes.

    Con esta invitación, la Secretaría de Educación y Cultura del Cauca, liderada por Sor Inés Larrahondo Carabalí, reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la calidad educativa en los municipios del departamento, promoviendo la participación de las instituciones educativas en una estrategia que permitirá seguir construyendo mejores oportunidades para los estudiantes caucanos.

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    Juan David Mosquera
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